四率中又以到课率和考试通过率最为重要

2019-03-05 04:09

3.开展知我海软、爱我海软、兴我海软爱校主题教育活动。积极开展知我海软、爱我海软、兴我海软校史校情知识竞赛活动、开展海软精神讨论教育活动,以征文、演讲比赛,明确海软精神和校训的科学内涵,探讨培育和弘扬海软精神的有效途径,引导师生进一步了解学院的历史、现实与未来;进一步增强维护学校发展环境、共同利益和集体荣誉的意识,广泛宣传学校的优良传统,战略目标和发展成效;进一步凝聚人心,坚定信心,提高责任感,增强事业心,为学院的改革,发展和稳定提供思想保证和精神动力。

各班班主任

3.考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育,把考风建设与学生道德教育、诚信教育结合起来,严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准,坚决杜绝考试作弊现象。

2.在教师的指导下自觉学习,勤于思考,积极实践,认真钻研。

1.抓教改。增加素质教育和实践教学的比重,改进教学模式、教学方法,扩大学生自主个性化学习空间。

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,围绕学院中心工作,牢固树立以学生为主体、教师为主导的思想,以素质教育为基础,以就业为导向,以创新为动力,以质量为生命线的学风建设思路,坚持教育引导和规范管理相结合的原则,通过开展丰富多彩的学风建设活动,在全院形成学生以成才为志,教师以授课为业,学院以育人为本的良好氛围。全面实施和推进学风建设系统工程,形成知识、技能、品格并重的良好格局,努力为社会培养高素质合格人才。

5.社团活动活跃。

4.具有良好精神面貌和文明素养。

3.建立激励制度。充分调动师生参与学风建设的积极性,对创新学风建设工作中表现突出的个人和班级通过各种形式予以表彰、宣传。

五、建立机构,加强领导

发布:学生编辑

2.结合学生品德培养教育工作,营造诚信班级氛围。各级学生组织要在广大学生中深入开展诚信教育,引导广大学生树立诚实学习、诚信求知的学习观。开展诚信教育,把学生品德培养教育与学风建设结合起来,贯穿于整个学风建设的全过程,营造优良学风。

4.大力组织各类经验交流活动,建设和谐交融的班级文化。根据班级实际情况,抓好班级班会建设,大力组织如考试经验交流会和学习方法座谈会等各种形式的经验交流活动,动员和激励广大同学投入到学习中去。通过班级班会活动,有效增进班级同学间的了解,有利于推动和谐班级文化的建设,形成优良的班风。

组 长:覃学峰、王骥

(三)规范制度,抓好学风建设相关环节

(五)师生协力,共同在学风建设活动中发挥作用

4.开展学习标兵、优良学风班、优良学风团支部的评选活动,树立学风建设典型,创造良好的学习风气,通过召开专题学习经验交流会,对先进个人与集体进行表彰、宣传。

学风建设要求针对学生个体、学生班集体、教师和系部等四方面提出。

5.对学风建设活动中发现的工作简单、组织纪律性不强等问题型班级,要加强辅导与管理,对于工作不负责任的相关部门及责任人要追究责任。

二、学风建设目标

雷亚莉(系教学秘书)

2012年是我院迎接海南省教育厅对我院进行人才培养工作评估至关重要的一年,为了贯彻落实学院的中心工作,进一步创造良好的学习环境,形成良好的学习氛围,培养适应现代化建设需要的高素质的合格人才,依据《海南软件职业技术学院2012-2013学年度学风建设实施方案》,结合我系学风建设的实际问题,现制订我系学风建设的具体实施方案。

6.各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广。

7.抓落实。积极开展学风建设活动,加强督察落实,把学风建设与学生工作目标相结合,促进工作落实。

副主任:朱宏文(系学工办主任)

(一)对学生个体的要求:

三、学风建设要求

8.积极参加各类素质培训,增强科技创新能力。

6.抓活动。采取各种措施,利用各种有效载体,加强宣传力度,营造浓厚的校园文化氛围,广泛开展文化艺术、学术科技、实习实践等素质教育活动。

1.系党总支作为主抓学风建设的职能部门要做好活动的部署、检查、指导和服务工作。

3.学科成绩优良。

组 员:王平均、朱宏文、雷亚莉

2.建立分管辅导员与任课教师的联系制度。这是加强教与学的主导环节,是贯彻教书育人、管理育人的集中体现,便于及时发现、解决、处理学风建设中存在的问题。在正常的教学活动中,辅导员应积极与所带班级的任课教师沟通、有效反馈,掌握班级学生的具体情况,每周至少深入班级听课一次,针对课堂上出现的问题有针对性地开展学生思想教育和管理服务工作。

3.以主题班会为载体,各班要组织召开学风建设,从我做起主题班会,开展班级讨论活动,并认真填写《班主任工作手册》。

3.充分发挥学习标兵的积极性作用,建立和完善先进带后进的帮扶制度。各级学生组织要发动学生干部和学习成绩优秀的同学主动帮助学习成绩较差或学习有困难的同学,通过采取一对一、一对多、多对一等多种学习帮扶的形式,结对帮扶,使学习有困难的学生能激发起对学习的兴趣和信心,实现共同学习,共同进步的目标。

(三)对班集体的要求

为切实加强领导,确保工作落实,我系成立了学风建设问题领导小组。

(二)对教师的要求

3.狠抓四率(到课率、考试通过率、晨读晨练率、正常作息率),促进良好行为习惯的养成。把抓四率作为学风、班风建设的突破口,四率中又以到课率和考试通过率最为重要。

各级团学组织应引导学生积极参加各项文体活动、鼓励参与志愿服务,定期举办形势报告会,人文、艺术类讲座,引进高雅艺术进校园,举办演讲赛、辩论赛,英语角等多种形式的活动,积极开展晨读、晨练等活动,活跃校园文化气氛,增长学生知识, 提高学生素质,锻炼学生能力,陶冶学生情操,拓宽学生知识面。

2.加强对学生学习过程管理,提高课堂教学对学生的吸引力;跟踪学科前沿,更新知识结构,积极参加学术和教学科研活动,提高自身的教学科研水平和能力。

2012-2013学年度学风建设实施方案

2.热爱所学专业,专业思想巩固。

3.自觉遵守校风校纪。

(六)组织开展各类课外科技、文体活动,丰富学生课余生活

主 任:孙有策(兼)

1.教室阵地。进一步加强课堂纪律,狠抓到课率,对迟到、早退、旷课情况严肃处理。学生上课时必须保持良好的精神状态,认真听讲,并根据教师的要求做好课堂笔记,严禁上课睡觉、聊天、随意进出教室等现象。学生对教师提出的问题应积极思考,上课时,学生不准接听电话、发短信。

1.班集体成员勤奋好学,互相帮助,你追我赶,见贤思齐。

1.树立正确的学习态度,具有明确的学习目标。

充分发挥团学组织优势,注重氛围引导,加强社会实践环节,鼓励学生积极开展和参与诸如挑战杯、职业技能大赛等活动。重点扶持一批科技学术类社团,依托社团来广泛开展活动,以吸引更多的学生参与其中,营造一种崇尚科学、崇尚科技、崇尚知识的良好氛围。突出科技文化特色,举办形式多样的科技学术活动,提高活动的档次和品位,增强吸引力。积极开展三小即小发明、小制作、小创造活动,培养和提高学生的素质和能力。以三小活动为载体,积极培养大学生创新、创业能力,营造浓厚的学习氛围。

六、学风建设的组织工作与要求

1.辅导员、班主任是学生健康成长的指导者和引路人,是班级良好学风形成的发动机。辅导员、班主任必须要严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,作风正派,工作到位,善做深入细致的思想工作,经常关心学生的学习和生活,坚持按学院有关规定查课、查寝,常与学生沟通,多为学生服务。诸如认真检查、指导学生学习和学生安全,保持班级的团结稳定,确保班级不出重大事故等。

5.勤于思考,掌握更多的知识和技能。

(一)广泛宣传,营造学风建设的良好氛围

1.我系要召开抓学风,促校风动员会,召集学生干部、学生代表,传达学风建设的思想与措施,布置开展学风建设工作。

7.积极参加社会实践,锻炼实践能力。

2.学生干部是学生群体的核心,也是辅导员抓好学风、班风建设的左右手。辅导员要耐心指导、鼓励学生干部大胆开展工作,学生干部要以身作则,严格要求,在学风建设中发挥典型示范作用,为班级形成良好学风、班风做出应有的努力。

1.加强学生思想教育,组建班级自律督查小组。系团委、学生会要指导各班级成立由团学干部、学生党员和入党积极分子参加的班级自律督查小组,自律自查,并建立班级学风档案,由各班级自律自查小组将各项检查情况登记入册,系学工办将组织随机对各班级自查工作的抽查和督导。

3.抓考风。采取各种措施,利用各种途径,加大宣传教育力度,严格执行考场规定,加强督察,杜绝作弊行为。

3.总结评比阶段(2013年6月21日2013年6月28日):系党总支撰写学风建设活动总结报告,并开展学风建设经验交流,对于在学风建设过程中表现突出、有明显效果的班级及个人,我系将给予表彰。在总结的基础上,提出改进举措,巩固成绩,形成长效机制,确保学风建设工作的良性发展。

四、学风建设活动主要内容和具体措施

2.组织实施阶段(2012年9月24日2013年6月20日):围绕我系学风建设现状及存在的问题,按照要求,开展有针对性的学生学习、常规管理、检查、校园文化等一系列活动,组织实施学院学风督导巡视和各系互查、自查活动,开展学风建设相关竞赛等活动,及时对学风建设过程中出现的违纪行为进行严肃处理。

7.学生干部素质高,有感召力,模范带头作用好。

学风建设是事关学院教育教学改革的一项重要工作。学生教育管理相关工作部门要进一步统一思想,提高认识,采取切实有效的措施,不断加强学风建设,实现学院办学质量和育人环境有机统一,进一步巩固我院办学成果,为我院十二五发展规划的实施添砖加瓦。

5.抓教育。树立全程化教育理念,根据不同年级的不同特点采取院、系相结合的方式,进行有针对性的思想教育与就业指导,不断强化学生的学习动力,不断明确专业发展方向。加强心理健康教育,通过普及心理健康知识和实际辅导,帮助学生形成健康的心理。

6.掌握学习规律,提高学习效率。

4.抓管理。严格执行学校的各项规章制度,对学生课堂学习和课下学习进行综合评定,将学生的日常管理与学生在校全过程的评议考核结合起来,作为各级、各类评优的依据。

8.违纪现象少。

2.系党总支要把此项活动纳入本系重要工作日程,成立相应的以党总支负责人为组长的学风建设工作小组,结合学院的主题教育活动,制订出本系学风建设活动的具体内容,积极组织,认真落实,各分管辅导员、班主任要全程参与并指导班级学风建设活动的开展。

副组长:孙有策、吴恒玉

2.抓教风。加强教学管理,培养良好的教风,通过落实教学质量监控体系与辅导员、班主任工作责任,不断提高教学质量,作好教书育人工作。

(四)对系部的要求

海南软件职业技术学院电子工程系

3.系团委和学生会要组织和指导各班团支部和班委积极开展生动活泼、具有特色的学风建设活动。

2.通过各班发放学风建设倡议书,倡议全系学生积极参与学风建设,为学风建设活动建言献策,真正做到人人知晓,人人参与。

通过加强学风建设,使全体教师的治学态度更加严谨,育人意识进一步加强;使学生学习目的更加明确,使学生乐学、勤学、会学,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,成为具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。形成求真、务实、笃学、创新的良好学习氛围,使校园更加平安、健康、文明、和谐。

七、活动时间及工作安排

1.严格执行上课考勤制度。严禁学生无故旷课,学生因病、因事不能上课必须办理请假手续;杜绝迟到、早退现象,学生应在上课铃响之前提前10分钟进入教室,上课课期间不得随意进出教室;各班要认真考勤,严肃处理缺课学生,上课时,任课教师对全班学生出勤情况进行点名查到,辅导员应每周对分管班级的出勤情况进行统计,并及时对旷课学生给予批评教育,情节严重的按学院有关规定严肃处理。

2.积极组织开展志愿服务和各项文体活动

我系学风建设问题专项工作领导小组下设办公室,办公室挂靠系党总支部。办公室全面负责活动的组织协调和督促检查,推动工作落到实处。成员如下:

1.广泛开展课外科技活动

1.加强师德建设,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响、教育学生。

成 员:王平均(系办公室主任)

(二)抓好四个阵地,开展集中整治

2.宿舍阵地。加强学生公寓建设,发挥公寓育人功能。系团委和学生会要配合宿舍管理科继续组织实施好学生宿舍晚睡晚归检查制度,开展好学生宿舍内务标准化建设,积极举办学习型寝室、党员示范寝室和文明宿舍等创建活动,加强对晚归、不归、不按时就寝、通宵上网等情况的掌握和管理,将寝室建设列入学风建设的一部分,积极引导学生将主要精力投入到学习中去。

4.各种等级考试、职业资格认证通过率高。

1.宣传发动阶段(2012年9月7日2012年9月24日):系党总支及各级学生组织要通过学风动员会、主题班会、支部生活会、板报、倡议书等形式加强对活动的宣传,统一思想,提高认识,层层动员,营造良好的舆论氛围,使得学风建设深入人心。

一、学风建设的指导思想

9.先进个人、先进集体事迹突出。

(四)积极开展品德培养和养成教育,培养学生良好的行为习惯。

4.图书馆、自修教室阵地。积极组织安排学生课余时间去图书馆、自修教室自习,确保各类阅览室有人看书、有人学习,杜绝喧哗,积极营造宁静祥和的求知氛围。