学习情况和生活上的关爱

2019-08-30 03:44

向社会广泛宣传动员,共同关爱这部分儿童,特别是家庭经济困难的儿童(尤其是独生女),个别家庭因病等等不幸因素造成的贫困,向社会倡议伸出爱心援助的手,捐款捐物献出一片爱,让这部分孩子感受到同在一遍蓝天,同是幸运、幸福的儿童。

成立了由乡长任组长,分管领导任副组长,计生、民政、女联、团委、学校等相关人员为成员的关爱领导组,并建立健全了相关关爱留守儿童管理制度,乡党委政府并将留守儿童的管理纳入年终考核。

建立“妈妈爱心屋”。对这部分留守独生女孩子利用周末双休日不定期的接到关爱成员自己家中感受家庭的温暖。尤其是女孩更需要妈妈的爱和关心,所以要从孩子的内心深处关心、从生活细微上去帮助、从思想精神上去爱护,让这些孩子真正体会到爱和温暖,使她们身心都得以健康发展。适时还可以组织多个孩子、不同年龄的或同学到父母在家的模范五好家庭中一起开展家庭活动,除让他们感受家庭温暖外,还感受姊妹的爱、增进同学的友谊、培养团队合作意识等,也很有利与孩子的成长。

三、学校关爱

七、六一“幸运女孩”节目表演

四、爱心热线

利用“六一”组织一次“关爱女孩行动”的文艺汇演,组织筹划《我是女生》作文比赛,编排配乐诗歌朗诵等特别的文艺节目,为儿童们送上节日的祝福,充分表达留守儿童的心声,让她们真正感受到幸福,享受成功的童年人生最美妙的时刻,度过一个愉快而有意义的儿童节。

领导组成员采取结对帮扶,为她们家庭脱贫致富出谋划策,适当的时候伸出援助的手从经济上解决其困难。了解关心孩子的思想动态,学习情况和生活上的关爱。对独生女缺劳户或劳弱户在“五一”期间,由党委书记,乡长以及机关干部组成助耕队深入村组抢栽秧苗。

政府在计生办和服务站设立爱心热线电话。建立留守独生女的父母外出打工通讯录,随时与之取得联系解决孩子的困难;建立“周五热线”日,为孩子免费接电话与父母亲近、沟通交流。从热线中感受父母的爱,畅谈孩子的心声。

对也入学的独生女配合学校、老师进行关爱。要求学校制定出相应切实可行的措施对留守儿童的管理。

五、妈妈爱心屋

六、社会爱心援助

二、家庭经济困难的独生女

目前,留守儿童越来越受到社会广泛关注,各级政府、机关、学校家庭纷纷采取相应办法和有效措施解决这一热点问题。乡有大批农民工也纷纷涌向全国各地大中城市及沿海地区务工,打工热潮不断兴起,打工外出家庭越来越多。留守在本区域儿童越来越多。乡党委、政府高度重视留守儿童的健康成长,同时为解除外出务工人员的后顾之忧,让他们在外安心打工挣钱和切实解决好留守子女在思想、生活、学习等方面的实际困难,并形成共识——关爱留守儿章,责无旁贷。在全乡留守“独生女”的关爱行动。采取以下几项措施,切实把关爱留守儿童工作落到实处。

一、成立关爱留守儿童的领导小组